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白澤湖鄉(xiāng)：線上學(xué)習(xí)“不掉線” 教育扶貧“不松懈”
“感謝黨和政府對(duì)我孫子的關(guān)愛，還好有你們的幫助，作為爺爺奶奶，我們只能保證他能吃飽、穿暖，對(duì)于學(xué)習(xí)上的事情，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電腦等我們老年人也不會(huì)使用，想幫助他也是有心無力。”白澤社區(qū)任祥斌緊握扶貧專干朱約飛的手感謝道。今年63歲的任祥斌是白澤社區(qū)的低保貧困戶，早年因意外導(dǎo)致肢體二級(jí)殘疾，終身以輪椅為伴，其兒子和兒媳均是精神殘疾，一戶多殘，唯一值的慶幸的是，擁有一個(gè)健康、可愛的孫子，目前讀小學(xué)六年級(jí)。
為全面做好疫情防控下的貧困學(xué)生控輟保學(xué)工作，助力脫貧攻堅(jiān)，白澤湖鄉(xiāng)白澤社區(qū)把關(guān)心關(guān)愛精準(zhǔn)扶貧建檔立卡困難家庭學(xué)生作為當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)。
為全面做好疫情防控下的貧困學(xué)生控輟保學(xué)工作，助力脫貧攻堅(jiān)，白澤湖鄉(xiāng)白澤社區(qū)把關(guān)心關(guān)愛精準(zhǔn)扶貧建檔立卡困難家庭學(xué)生作為當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)。
緊盯“線上教學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“三有一會(huì)”
白澤社區(qū)緊扣上級(jí)部門有關(guān)“停課不停學(xué)”的工作部署安排，加強(qiáng)轄區(qū)貧困學(xué)子線上學(xué)習(xí)的專項(xiàng)督查活動(dòng)，及時(shí)反饋問題，確保線上教學(xué)活動(dòng)有序開展。優(yōu)先關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難、受疫情影響學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生，努力將疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)造成的影響降到最低，確保所有建檔立卡貧困學(xué)生線上教育實(shí)現(xiàn)“三有一會(huì)”，即有終端、有網(wǎng)絡(luò)、有流量，會(huì)使用，協(xié)調(diào)解決無法上網(wǎng)課、防疫口罩缺乏等問題。建立“三聯(lián)”機(jī)制，精細(xì)數(shù)據(jù)對(duì)比
近兩個(gè)月的寒假即將結(jié)束，面對(duì)返校復(fù)學(xué)工作，白澤社區(qū)安排專人對(duì)2020年春季學(xué)期義務(wù)教育階段的建檔立卡貧困家庭適齡學(xué)生進(jìn)行核查，與上學(xué)期人數(shù)進(jìn)行比對(duì)，扎實(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。建立學(xué)校、社區(qū)、家庭緊密聯(lián)系機(jī)制，利用班級(jí)微信群、家校共育交流群，重點(diǎn)開展貧困學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況摸排，對(duì)以往掌握的困難家庭、單親、殘疾、留守等有輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的特殊學(xué)生群體重點(diǎn)監(jiān)控，做到底數(shù)清、情況明，確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。做足返校準(zhǔn)備，確保穩(wěn)妥復(fù)學(xué)
根據(jù)返校復(fù)學(xué)工作的最新進(jìn)展，白澤社區(qū)充分認(rèn)識(shí)到做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校疫情防控物資儲(chǔ)備工作的重要性和緊迫感，始終堅(jiān)持“寧可備而不用，不可用而無備”的原則，及時(shí)登記學(xué)校疫情防控物資需求現(xiàn)有量和缺口數(shù)，主動(dòng)與鄉(xiāng)疫情防控指揮部對(duì)接，申請(qǐng)口罩、體溫計(jì)、酒精等物資并及時(shí)送到學(xué)校。進(jìn)一步摸排師生員工及家庭成員健康和出行情況，透徹了解每名師生員工的旅行史、接觸史、健康史，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防校園發(fā)生聚集性疫情，確保轄區(qū)內(nèi)小學(xué)師生順利返校復(fù)學(xué)，助力教育扶貧政策的有效實(shí)施。（方俊婷 宣程）上一篇：白澤湖鄉(xiāng)黃石村：筑牢脫貧攻堅(jiān)醫(yī)療保障線
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