“郎對花，姐對花，一對對到田埂下……”近日，在宜秀區(qū)羅嶺鎮(zhèn)黃梅小學(xué)，音樂老師正在帶著班里的孩子們上著每周一次的黃梅戲藝術(shù)教育課。
宜秀區(qū)羅嶺鎮(zhèn)是黃梅戲藝術(shù)家嚴(yán)鳳英的故鄉(xiāng)。多年前，宜秀區(qū)就依托羅嶺鎮(zhèn)黃梅小學(xué)建立了黃梅戲輔導(dǎo)班，開展鄉(xiāng)土文化教育。該區(qū)投資15萬元，對排練場地、設(shè)施進(jìn)行完善。區(qū)文化部門指派專業(yè)老師為學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行黃梅戲理論知識、唱腔、表演等方面的培訓(xùn)。目前，宜秀區(qū)已挑選60余名有一定基礎(chǔ)條件的學(xué)生，每周進(jìn)行半天集中培訓(xùn)；同時，根據(jù)相關(guān)學(xué)校的整體課程安排，對廣大學(xué)生進(jìn)行普遍培訓(xùn)。黃梅戲課程教育已在這所村級小學(xué)普及了十載有余。
羅嶺鎮(zhèn)黃梅村是黃梅戲表演藝術(shù)家嚴(yán)鳳英的故鄉(xiāng)。在離黃梅小學(xué)不遠(yuǎn)處就是鳳英劇社，春節(jié)期間在鄉(xiāng)村的演出贏得了村民陣陣掌聲。鳳英劇社負(fù)責(zé)人章長友告訴筆者：“去年已經(jīng)演了400多場！過去劇團(tuán)唱戲都是靠老百姓湊份子、打彩，國家實(shí)施文化惠民工程，豐富了群眾性文化活動，現(xiàn)在多數(shù)都是政府買單。”
10多年前，章長友和一班農(nóng)民在羅嶺鎮(zhèn)成立鳳英劇社。“不愧是大師的故鄉(xiāng)，100多年來，這里依舊保持著深厚的戲曲土壤，大家懂戲更愛戲。強(qiáng)烈的文化自信讓我深受鼓舞，也感受到了沉沉的傳承責(zé)任。”章長友說。
黨的十九大報(bào)告中提出了“文化自信”的強(qiáng)有力號召。一直以來，宜秀區(qū)羅嶺鎮(zhèn)始終堅(jiān)持用文藝精品塑造“精神家園”，用文藝繁榮增強(qiáng)“文化自信”。鳳英劇社、群藝協(xié)會、龍華社團(tuán)等10多個民間黃梅戲藝術(shù)團(tuán)體名聲在外；重新修憩布展后的嚴(yán)鳳英故居，成為黃梅戲愛好者心目中的朝圣地。
黨的十八大以來，“戲鄉(xiāng)”羅嶺文化藝術(shù)發(fā)展迅速。2017年9月28日，羅嶺鎮(zhèn)政府舉辦“喜迎十九大、慶國慶”群眾文藝匯演，鎮(zhèn)內(nèi)黃梅戲民間藝術(shù)家和黃梅戲愛好者首次登臺，自編自演的黃梅戲曲目博得滿堂喝彩，網(wǎng)絡(luò)同步直播量超過32萬人；2018年1月3日，羅嶺鎮(zhèn)首屆群眾文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕，緊跟時代節(jié)拍、貼近群眾生活的黃梅戲經(jīng)典曲目輪番登臺，新成立的戲鄉(xiāng)群藝協(xié)會成員們用精湛的表演再次展現(xiàn)了黃梅戲傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，不僅極大豐富了群眾文化生活，展現(xiàn)基層文化風(fēng)采，彰顯百姓文化自信，同時也大大提升了“戲鄉(xiāng)”羅嶺的知名度和美譽(yù)度，鑄就羅嶺獨(dú)特、靚麗的“戲曲文化名片”。
悠揚(yáng)的葫蘆絲樂曲、聲情并茂的古詩朗誦、精彩的古箏彈奏……提起新年前夕舉辦的年終“文化民生工程”匯報(bào)演出，宜秀區(qū)白澤湖鄉(xiāng)文化站站長韓可為津津樂道。
近年來，白澤湖鄉(xiāng)文化站組織職工和青年文化志愿者開辦免費(fèi)培訓(xùn)班，向孩子們教授葫蘆絲、古箏、書畫、黃梅戲等才藝，幾年來吸引了數(shù)百名學(xué)生報(bào)名參加。同時，站里還根據(jù)群眾需求開展送春聯(lián)活動，舉辦廣場舞大賽、龍舟節(jié)、書畫展等，一時間文化站門庭若市，帶動眾多農(nóng)民參與到鄉(xiāng)土文化活動中來。
“白天扛鋤頭，晚上搖筆頭。”這是宜秀區(qū)五橫鄉(xiāng)村民的生動寫照。五橫鄉(xiāng)是清代書法大師鄧石如的故鄉(xiāng)，其六世孫兩彈元勛鄧稼先也出生在這里，因此五橫地靈人杰，文化底蘊(yùn)非常深厚。在這種傳統(tǒng)家風(fēng)傳承下，五橫當(dāng)?shù)卮迕穸挤浅酆脮ㄋ囆g(shù)，白天他們是農(nóng)民、獸醫(yī)、工人、民警，晚上有空時就拿起毛筆練字。五橫鄉(xiāng)人口不足2萬，但農(nóng)民書畫家卻有100多人，書畫愛好者上千人，僅市級以上書法家協(xié)會農(nóng)民會員就有30多人，幾乎村村都有書法家。
今年50開外的吳松奎是名獸醫(yī)，他告訴筆者，小時候跟著父親走家串戶，很喜歡看對聯(lián)，尤其是鄧氏后人鄧劍秋的書法，讓他很佩服。小時候沒有毛筆，就用手指或樹枝沾水在地上寫，真正拿起毛筆來練字，也才15年的時間。他的兩個弟弟在他的影響下，也成了農(nóng)民書法家。
在五橫鄉(xiāng)，像吳松奎這樣酷愛書畫的農(nóng)民幾乎村村都有，具有一定書畫造詣的還有楊善禹、程小平、楊善耀、楊五四、楊善慶、鄧敦華等幾十位，他們都是國家、省、市級書畫協(xié)會的會員。
近年來，五橫鄉(xiāng)圍繞打造書畫特色小鎮(zhèn)，充分發(fā)掘地方書畫文化資源，政府搭臺，文化唱戲，組織多種形式的書畫筆會，開展書畫培訓(xùn)，在中小學(xué)普及書畫特色教育，在全鄉(xiāng)內(nèi)營造濃郁的書畫文化氛圍。先后成立了農(nóng)民書畫社、書畫名人工作室，組織農(nóng)民書法家外出寫生交流。連續(xù)四年在春節(jié)期間舉辦鄧石如書畫節(jié)，并開展買年貨、賣農(nóng)貨、唱大戲、寫春聯(lián)的年俗活動。
五橫鄉(xiāng)還把書畫課引入全鄉(xiāng)中小學(xué)課堂，從孩子開始抓書法教育。五橫初中是安慶市書畫特色學(xué)校，他們利用每天中午40分鐘的自習(xí)時間，在三年級開始開設(shè)習(xí)字課，再挑選出優(yōu)秀的同學(xué)，成立書畫特長班，定期開展教學(xué)�；⑸叫W(xué)校長楊普選本身書畫造詣就很高，為把一技之長教給學(xué)生，他手把手教，整個五橫鄉(xiāng)的小學(xué)在虎山小學(xué)帶動下，都開展了書畫教育。
“宜秀區(qū)歷來就有傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。如何引導(dǎo)全區(qū)各中小學(xué)立足實(shí)際、創(chuàng)新突破，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，是我們提升青少年思想道德和精神品質(zhì)，樹立文化自信的一個重要課題”，宜秀區(qū)教育局副局長馬宏岱介紹說。
為傳承黃梅戲和書畫傳統(tǒng)文化，該區(qū)從娃娃抓起，2017年開始，宜秀區(qū)采用“3+X”模式，著力推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同日常教育教學(xué)結(jié)合，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。先后出臺1個總教學(xué)方案、3個子方案，將黃梅戲、書法、武術(shù)三項(xiàng)內(nèi)容作為“必修課”，廉政文化、法制、科技、足球等作為“選修課”，全區(qū)54所中小學(xué)以中國傳統(tǒng)文化打造校園文化格局。聘請5名黃梅戲名家、8名專業(yè)武術(shù)教練開展黃梅戲和武術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，21名“校園戲師”、31名“校園武師”結(jié)業(yè)領(lǐng)證。聘請10名本土?xí)嬅壹?0多名教師擔(dān)任書法指導(dǎo)員。
僅去年，該區(qū)安排黃梅戲進(jìn)校園演出活動54場，觀看演出學(xué)生累計(jì)達(dá)1.1萬名，實(shí)現(xiàn)送戲全覆蓋。10名學(xué)生進(jìn)京表演武術(shù)，200多名學(xué)生參加武術(shù)操表演，開展書法比賽20多次。優(yōu)選專業(yè)團(tuán)隊(duì)和骨干教師，精心編寫黃梅戲、武術(shù)、書法三套校本教材并納入教學(xué)計(jì)劃，各中小學(xué)每周定期開設(shè)1至2節(jié)傳統(tǒng)文化課程，提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活。
以羅嶺鎮(zhèn)黃梅戲和五橫書畫為核心，宜秀區(qū)始終在打好傳統(tǒng)文化上做文章。“我們通過政府買單，經(jīng)常性開展文化演出、送戲進(jìn)社區(qū)和培訓(xùn)活動，培養(yǎng)文化傳承人和帶頭人，加大文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民俗，已經(jīng)連續(xù)四年舉辦濕地觀鳥節(jié)、梨花節(jié)、郁金香節(jié)等25個節(jié)慶活動，舉辦更多‘叫得響、留得住’的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，推動文化繁榮興盛。”宜秀區(qū)文化委主任曹金寶如是說。（方華 嵇奕華 王富金）
